Techniken zur Lernförderung

Die Teschler Lernförderung stellt Ihnen für Ihre Praxis mit Kindern und Jugendlichen ein effektives Handwerkszeug zur Verbesserung der Lernfähigkeit zur Verfügung.
Die wichtigsten Techniken sind:

Körperbasierende Übungen
Die Lernfähigkeit eines Kindes hängt maßgeblich von körperlichen Faktoren ab, hier setzen unsere körperbasierenden / körpertherapeutischen Übungen an. Sie fördern körperliche und psychische Stabilität, helfen bei der Überwindung von körperlichen, wie sozial bedingten Ängsten und Konzentrationsschwierigkeiten. Wir arbeiten mit Übungen zum Aufbau von harmonischen und zielgerichteten Bewegungsabläufen, verbesserten Nervenfunktionen, verbesserter Koordination und Gehirnfunktionen und dem Aufbau starker Selbstheilungskräfte.

Übungsreihe zur Sinnesstärkung
Die Sinnesfähigkeiten und die Wahrnehmung spielen eine wesentliche Rolle beim Lernen, denn die Sinne sind das Tor zum Lernen. Mit einem speziellen Sinnestraining werden Beeinträchtigungen der Sinne reduziert, die Sinne gestärkt und die Selbst- und Fremdwahrnehmung verbessert.

Mentale Techniken zur Lernförderung
Kinder haben Lernschwierigkeiten, weil ihnen die adäquate Lernstrategie nicht bekannt ist oder sie nicht ausreichend geankert und differenziert werden konnte. Unsere kindgerechten Mentalübungen sollen hierbei Abhilfe schaffen. Sie stärken und stabilisieren die allgemeine Aufmerksamkeit, Wachheit, Analyse- und Lernfähigkeit des Kindes. Sie dienen dem Abbau von Lernängsten und Blockaden.
Die Lernräume: Übungen die die Lernstrategie eines Kindes deutlich machen und helfen funktionsfähige Lernstrategien aufzubauen.
Das Land des Lernens: Eine Methode mit deren Hilfe Kinder seelische und soziale Probleme, die das Lernen begleiten, sanft in Angriff nehmen können.

Kindgerechte Entspannungs- und Meditationsformen
Kinder brauchen Entspannungsmethoden und Übungsformen, um zur Ruhe zu kommen. Nur diese Methoden sehen anders aus, als die Methoden die für Erwachsene geeignet sind.
Aktive Entspannung: Kindgerechte Entspannungsmethoden, die das Körperbewusstsein ausbilden und dem Kind helfen zur Ruhe zu kommen.
Meditationen: Meditationen für Kinder sind keine “stillen” Meditationen. Sie haben das Ziel innere Kraft aufzubauen und die Persönlichkeit des Kindes zu stabilisieren.
LRS, Dyskalkulie, ADHS, Lerntherapie, Nachhilfe, Schülercoaching