Teschler Lernförderung in der Kindertherapie
Die Teschler Lernförderung schließt eine Lücke im Bereich des kindertherapeutischen Angebots. Gerade weil die Methode die körperliche Basis des Lernens in den Mittelpunkt stellt, kann man sie getrost als grundlegende Kindertherapie verstehen und anwenden.

Dies ist in der Ausrichtung der Teschler Lernförderung begründet. Die Methode geht davon aus, dass Lernen das wichtigste Thema im Leben jedes Kindes ist und das jedes Kind Unterstützung zu einem besseren Lernen und Leben gebrauchen kann. Die Kindheit steht ganz im Zeichen des Lernens und zwar des außerschulischen ebenso wie des schulischen Lernens. Lernen bildet die Basis für die Bewältigung des Lebens.

Wir haben zudem die Erfahrung gemacht, dass sich Ungereimtheiten und Probleme im Leben eines Kindes oder Jugendlichen auch auf sein Lernen auswirken. Hierbei spielt es keine Rolle, ob es sich um ein körperliches Problem, eine Krankheit, eine seelische Belastung oder ein Problem im Bereich des Geistigen / der Einstellung des Kindes handelt. Lern- und Lebensprobleme von Kindern sind nicht zu trennen.

Für die therapeutische Arbeit nutzen wir in der Teschler Lernförderung einerseits biopsychisch wirksame Körperübungen, die sich auf das Selbstbewusstsein, den Mut und die innere Kraft von Kindern auswirken. Darüber hinaus verfügt die Methode über ein breites Repertoire mentaler Arbeitsweisen, mit deren Hilfe individuelle Themen, wie das Verhalten eines Kindes, seine soziale Kompetenz, seinen Lebensstil, Ängste und vieles mehr thematisiert werden können.

Wenn Sie als Elterteil an einer Förderung für Ihr Kind interessiert sind, besuchen Sie auch unsere Seite schuelercoaching.eu.

Möchte Sie als Kinder-, Ergo- oder Logotherapeut unsere Methode kennenlernen, dann informieren Sie sich über unsere berufsbegleitende Ausbildung. Informationen erhalten Sie hier.
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